Día 5
CMPD Training Academy---Classroom 2109
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- ¿Qué aprendió ayer?
- Preguntas
- Primero, vamos a continuar con la materia del Día 4
- OPI (Oral Proficiency Interview) ACTFL - American Council of Teachers of Foreign Languages.
- Proficiency levels
- Descripción de Escenas Callejeras.
- Ahora que ya sabemos vocabulario de la ropa, podemos describir las escenas que vemos a continuación:
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- Versión NO oficial de los Derechos de Miranda
Usted tiene el derecho de quedarse callado.
Cualquier cosa que usted diga puede usarse y se usaará en contra de usted en el juzgado.
Usted tiene el derecho de hablar con un abogado, y de tener un abogado presente para aconsejarle, antes de, o durante su interrogación.
Si usted no puede pagar un abogado, tiene el derecho a que se le nombre un abogado para aconsejarle, antes de, o durante su interrogación.
¿Entiende cada uno de estos derechos que le he explicado? Teniendo en cuenta estos derechos, ¿quiere usted hablar con nosotros ahora?
- Ejercicios de pronunciación - Trabalenguas - Tongtwister
Ca, co, cu, ce, ci
¡Compadre, cómpreme un coco! ¡Compadre, coco no compro!, porque el que poco coco come, poco coco compra y como yo poco coco como, poco coco compro!
- Pruebas escritas individuales para evaluación final del curso.
- Ejercicio de comprensión auditiva - Listening Comprehension Exercise
- Ejercicio de comprensión de lectura - Reading Comprehension
- Ejercicio de los verbos gustar y demás que siguen las mismas reglas. - Exercise with Gustar and other verbs that follow the same rules
- Oral Proficiency Interview (OPI)
- Estimados estudiantes:
Ha sido una jornada de cinco días llena de ejercicios gramaticales, aprendizaje de vocabulario e inmersión en una nueva lengua!
Thank you for your patience and dedication! I admire you for desire to learn another language and I hope you continue learning and practicing on your own.
This blog stays on for you to review at any time. Feel free to write me with your questions and concerns.
"Estoy a la orden" as we say in Spanish.
¡Hasta pronto!



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